時 間 |
活 動 內 容 |
主持人 |
08:10 ~ 08:30 |
報到 |
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08:30 ~ 08:50 |
開幕式
致詞貴賓
國立臺北教育大學 林新發 校長
臺北市教育局督學暨中華資訊與科技教育學會 韓長澤 理事長
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國立臺北教育大學 教育傳播與科技研究所 劉遠楨 教授 |
08:50 ~ 09:40 |
專題演講(K1)
講題:雲端科技教育雲
講者:英特爾World Ahead Program全球內容與服務總監Tom Burns |
09:40 ~ 10:30 |
專題演講(K2)
講題:教育與科技的一些互動
講者:國立政治大學資訊科學系 劉昭麟 教授 |
10:30 ~ 10:50 |
茶敘 |
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10:50 ~ 12:10 |
專家論壇S1 |
主題:雲端校園的建置與應用
與談人S1-1:資策會 林立傑 副所長
與談人S1-2:南港國小 劉林榮 校長
與談人S1-3:Intel 龐晉 經理 |
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臺北市教育局督學
韓長澤 理事長
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論文發表S2 (403教室) |
S2-1 |
吳靜怡
臺北市立幸安國小 教師
具有自我評量功能之行動學習電子書對國小學生自我調整學習之影響 |
S2-2 |
蕭葦欣
臺北市立幸安國小 教師
以行動學習載具進行幾何概念專題導向學習之研究 |
S2-3 |
廖英雅
臺北市立幸安國民小學 教師
校園植物漫步雲端-與孩子共創行動學習的科技校園之初探 |
S2-4 |
陳玉芸
臺北市立幸安國民小學 教師
造句e點通─運用智慧教室進行造句教學之行動研究 |
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幸安國小
吳宗哲 校長
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論文發表S3 (404教室) |
S3-1 |
陳佑禎
國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 碩士生
從訊息設計原則分析【超級偶像】之製播策略 |
S3-2 |
王詠筑
國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 碩士生
試以訊息設計動機原則應用於廣告之分析-以國內偶像劇印象版廣告為例 |
S3-3 |
陳芳齡
國立臺灣師範大學圖文傳播學系研究所
童話結構分析策略應用Twitter互動對話模式於童話寫作實施成效之研究 |
S3-4 |
陳瑞榮
樹德科技大學資訊管理學系研究所
中學生部落格使用行為影響因子之研究 |
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國立臺北教育大學 教育傳播與科技研究所
李宗薇 教授
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12:10 ~ 13:10 |
午餐 |
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13:10 ~ 14:30 |
專家論壇S4 |
主題:教育科技於教學的實踐
與談人S4-1:大湖國小 李華隆 主任
與談人S4-2:私立天主教恆毅中學 林奕光 老師
與談人S4-3:辰諺電腦 劉志仁 先生 |
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國立臺灣師範大學 機電科技學系
劉傳璽 教授
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論文發表S5 (403教室) |
S5-1 |
譚蕙婷
國立臺北教育大學課程與教學研究所
探究學生所使用的國語電子教科書應具備的基本功能 |
S5-2 |
彭文萱
國立臺北教育大學自然科學教育學系博士生
電子書包準備度研究之使用者需求分析 |
S5-3 |
徐國凱
新北市康橋雙語學校研究部 教師
探討行動學習應用情境之建置-以新北市康橋雙語學校為例 |
S5-4 |
許麗瑩
新北市康橋雙語學校小學部 教務主任
行動學習在康橋-資訊融入國語文教學探究 |
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基隆市東光國小
王佩蘭 校長
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論文發表S6 (404教室) |
S6-1 |
廖世榮
國立虎尾科技大學資訊管理系
國小高年級學童對線上遊戲偏好之研究 |
S6-2 |
侯又慈
國立屏東教育大學音樂學系 碩士生
以科技接受模式探討影響高屏區音樂教師使用互動式電子白板意願 |
S6-3 |
李姿儀
國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 碩士生
網路安全課程電腦教學遊戲教材設計 |
S6-4 |
林佩詩
國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 碩士生
運用新聞進行國小五年級環境議題教學設計之研究 |
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國立臺北教育大學 教育傳播與科技研究所
趙貞怡 教授
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14:30 ~ 14:40 |
休息 |
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14:40 ~ 15:30 |
專題演講(K3)
講題:面對數位學習必須先思考的幾個問題
講者:國立中央大學 學習與教育研究所 劉子鍵 所長 |
國立臺灣體育學院 師資培育中心
黃思華 助理教授 |
15:30 ~ 16:30 |
專題演講(K4)
講題:數位學習新趨勢
講者:香港網上教學學會 林明祥 顧問 |
16:30 |
賦歸 |
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