核心素養培育啟航 教育行動家節目專訪
學習的科學 腦科學與STEM教育的連結
「認知神經科學」是一門探討認知歷程的科學,目的在瞭解大腦的運作對心理及認知功能所造成的影響,例如西元2005年起,日本遊戲大廠任天堂推出一系列「脳を鍛える」(腦鍛鍊)遊戲,掀起民眾對於腦部訓練的討論熱潮。各種針對大腦結構、腦波的研究,延伸到學習、生物行為、情緒等,議題相當多元。
情緒與腦波如何產生相互作用?腦波會影響學習嗎?挫敗和困惑居然能引發學習興趣?遊戲式學習是否能夠提高孩子的專注力?或者只是讓孩子耽溺於遊戲?
政大實小教務主任、中華資訊與科技教育學會秘書長游雅婷老師接受國立教育廣播電台「教育行動家」節目專訪,分享她多年研究腦波的樂趣與成果,希望透過腦波的觀察,讓孩子的學習更有效率,同時呼應STEM教育利用各種實作課程,引導孩子從做中學、發揮創造力,進而體驗學習的樂趣,具備解決問題的能力。就讓我們一起聆聽精采分享內容吧~
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