核心素養培育啟航　教育行動家節目專訪

《課堂中的stem教育：核心素養與教學實踐》

近年，全球吹起一股STEM熱潮，這場教育革新旨在培養學生「帶得走的能力」，其精神與108課綱強調的核心素養不謀而合。究竟STEM是什麼？與傳統教育有何不同呢？就讓我們跟隨國立教育廣播電台的「教育行動家」節目，一起聆聽政大實小教務主任、中華資訊與科技教育學會秘書長游雅婷老師，分享好書《課堂中的STEM教育：核心素養與教學實踐》的精采內容吧！


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    同場加映：STEM專題系列書籍

  1. STEM教育關鍵120分鐘

    Bybee, Roger W / 作者

    游雅婷 / 審譯   蔣榮玉、張瑛純 / 翻譯


    從STEM教育的源起、課程革新的討論、執行政策的規劃，到教學現場的推廣，本書描繪了STEM教育的全貌，跟著專家一起掌握最熱門的教育話題與執行策略方針吧！
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  2. 課堂中的STEM教育：核心素養與教學實踐

    琳達．弗羅紹爾（Linda Froschauer） / 作者

    游雅婷 / 審譯   蔣榮玉、張瑛純、林瓊香 / 翻譯


    全球最大科學教師組織「美國國家科學教師協會（NSTA）」及國內「中華資訊與教育科技學會」推薦書單，集結STEM教學現場的實證研究成果，依據適用年級，彙編教學案例。
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  3. Next Time You See下回當你看到

    Emily Morgan / 作者

    黃詠琁 / 翻譯


    《下回當你看到》是一部鼓勵孩子走向戶外，從觀察昆蟲、貝殼、雲朵、月亮等自然生態，發掘大自然的迷人之處，進而激發孩子的學習力、想像力與創造力。
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