論文錄取名單公告日期：2021年05月21日(五)
| 序號 | 論文名稱 | 作者(通訊作者) |
|---|---|---|
| 5 | 有「感」而發-探討外部感應器對機器人競賽表現效能評估 | 黃昱誠、陳宥潔、陳怡翔、黃昭銘 |
| 7 | 機器人教育的組織創新管理之研究—以機器人競賽為例 | 鄭伊雅 |
| 10 | 以設計思考為核心之創意教學課程對師培生創意教學自我效能之影響 | 陳秀玲、陳庭瑤 |
| 21 | 臉部特徵與眨眼檢測之專注力評估系統應用於線上學習 | 劉育名、徐豐明 |
| 31 | 應用聊天機器人於適性化學習之研究-以Java程式設計課程為例 | 王宇廷、吳肇銘 |
| 38 | 結合EBCS框架與擴增實境之電子繪本對讀者同理心、閱讀動機與沉浸狀態之影響 | 陳羿帆、高宜敏 |
| 44 | 智慧語音助理應用於小學階段英語學習輔助與評估 | 吳怡潔、廖文宏、掌慶懋 |
| 47 | 探討體感遊戲應用於物理治療之使用者經驗 —以五十肩復健為例 | 徐彥哲、王雨涵 |
| 序號 | 論文名稱 | 作者(通訊作者) |
|---|---|---|
| 1 | 企業員工訓練遷移的動機、知覺及注意力:因應AI人力發展 | 周春美、沈祖琪、沈祖全、沈健華 |
| 6 | 國小高年級籃球違例規則之數位教材設計 | 周宛儒、趙貞怡 |
| 8 | 行動學習與網路素養課程對於網路素養認知、網路自我效能、與同儕關係的影響 | 謝佳君、陳思維 |
| 9 | 數位敘事教學結合反思平台對研究生反思表現之影響 | 陳秀玲、潘姿佑 |
| 11 | 國小教師自我導向學習運用知識圖譜之研究 | 曾志學、范丙林、俞齊山 |
| 13 | 機器人輔助語言學習對四年級學生學業情緒之影響 | 陳勇助、劉遠楨 |
| 14 | 國小學童使用水資源VR遊戲滿意度調查 | 徐新逸、何品萱、周雲虎 |
| 15 | 案例式遊戲規則設計應用在基礎布林邏輯數位學習之研究 | 黃顯淞 |
| 16 | 程式設計初學者之心智模式個案研究 | 謝韶祁、賴阿福、楊政穎 |
| 17 | 以整合性科技接受模式探討新北市教保服務人員使用線上研習網站之行為意向 | 鄭又潔、陳思維 |
| 18 | 運用虛擬實境於大學英語口譯課程之教學設計 | 陳惠謙、陳桂霞 |
| 19 | 混合實境輔助烹飪訓練-以荷包蛋為例 | 洪民勳、朱中華 |
| 20 | 均一教育平台融入國中數學教學對學習成效與學習態度影響之研究 | 黃巾芸、馮瑞 |
| 22 | 數位說故事之專題導向學習對國小五年級學生水資源保育學習成效之影響 | 魏鈺螢、崔夢萍 |
| 23 | 以深度學習神經網路實現特徵點遮蔽之人臉偵測 | 林琛絜、劉遠楨 |
| 24 | 密室逃脫遊戲融入國中七年級童軍課程之教學設計 | 陳玉琦、趙貞怡 |
| 25 | 運用感應器測量各式投球姿勢與手臂所受壓力之關係 | 黃昱碩、林俊豪、周震璋 |
| 26 | 偏遠地區國小教師參與網路社群對教學專業能力之影響 | 洪瑞君、崔夢萍 |
| 27 | 結合微主題影片與即時回饋系統輔助國中二年級英語課程學習效益探究 | 郭怡蓁、王曉璿 |
| 28 | 聊天機器人應用於AR擴增實境-以數位教材融入國中自然科為例 | 吳晏愷、羅榮華 |
| 30 | 基於生成對抗網路架構使用不成對圖像遷移達成色彩柔和 | 周佳鋒、劉遠楨 |
| 32 | 字圖卡策略應用對於國小自閉症學生提升自我時間管理成效之探討 | 黃詩芸、林貝憶 |
| 35 | 國中資源班閱讀困難學生多媒體互動教材分析與設計—以《A Day For Andy》為例 | 賴虹宇、趙貞怡 |
| 36 | 運用數位科技技術以保存城市記憶 | 許宏賓、鄭翔鴻 |
| 39 | 從新課綱看核心素養與課程結合初探-以機器人課程應用為例 | 黃昭銘、游雅婷 |
| 40 | 以經驗學習循環理論導入設計實作課程之學習型態探討 | 杜瑞澤、朱谷熹 |
| 43 | 時間管理電子繪本對國小高年級自我調整學習與學業拖延之影響研究 | 陳妍如、王曉璿 |
| 46 | 體感式復健遊戲實作—以沾黏性肩關節囊炎為例 | 林峻安、朱中華、王雨涵 |
