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《教育科技與學習》徵稿辦法

(一) 本刊以論述教育科技、資訊傳播與理論、教育實際問題及教育研究成果為主,歡迎各領域之學者專家踴躍賜稿。
(二) 本刊自2013年創刊,原出版週期為半年刊,因多方考量,於2020年第15期正式改為年刊。各期均接受教育科技、數位學習、資訊融入教學、資訊教育、科技教育等領域之文稿,亦歡迎其他應用資訊教育相關領域(如教育圖書資訊等)之來稿。
(三) 本刊全年收稿,文稿不論領域,隨到隨審,來稿原則上於收件後三個月內回覆審查結果。一經收稿,即授權本刊及本學會,為學術與教學等非營利使用,得進行重製、公開傳輸、授權資料庫廠商或其他為發行目的之利用。
(四) 投稿說明
  • 來稿請用電腦橫打(檔案名稱請註明:投稿題目及作者姓名;檔案內容第一頁請註明中英文投稿題目、作者中英文姓名、中英文作者所屬單位及職稱及電子郵址),中文文長以一萬五千字為原則,至多請勿超過兩萬字。
  • 來稿之編排順序為中文摘要、英文摘要、正文(註解請採當頁註方式)、附錄、參考文獻;文稿正文及中英文摘要之中,請勿出現任何個人資料。
  • 中文摘要請勿超過350字,英文摘要請勿超過200字,並請列出中、英文關鍵字各三至五個。
  • 稿件一旦經本刊收稿,投稿者不可提出增刪作者要求,如需增加作者,請提出稿件貢獻作者分工表。
  • 文稿確定刊登後, 若有致謝詞,請於通知文稿接受刊登後再加上,並置於正文後,長度請勿超過六十字。
  • 來稿正文撰寫形式、附註及參考文獻,請用APA格式;若不符合此項規定者,本刊得退回稿件或請作者修改後再行投稿。
(五) 來稿如有一稿多投,違反學術倫理,或侵犯他人著作權者,除由作者自負相關的法律責任外,兩年內本刊不再接受該位作者投稿。
(六) 本刊採匿名審查制度,由本刊編輯委員聘請相關學者專家二人或三人審查之。凡經審查委員要求修改之文稿,應於作者修改後再由編輯委員會決定是否刊登。
(七) 本刊因編輯需要,對接受刊登之文稿,保有文字刪修權。
(八) 來稿一經刊登,著作財產權歸本刊所有,轉載刊登需經本刊同意,本刊將敬贈作者當期刊物三冊,不另支稿費。
(九) 本辦法經本刊編輯委員會會議通過後實施,修正時亦同。
(十) 如對本刊有任何問題或建議,歡迎至本刊網站查詢與賜教,網址為:https://www.cacet.org/etl/introduction.html