✦康橋國際學校 秀岡校區｜邵顯智 老師
身為康橋國際學校VEX機器人比賽隊伍的教練，回顧這八年來的點點滴滴，心中充滿了感慨與感動。這不僅是一段帶領學生逐夢的歷程，更是我個人教學生涯中一段難忘的成長之旅。
草創時期的艱辛與挑戰
八年前，當我懷抱著對機器人教育的熱忱，在康橋國際學校創立VEX機器人課程時，面臨的挑戰遠比想像中艱鉅。當時，學校在機器人領域的資源相對匱乏，零件短缺、設備不足是常態。更重要的是，學生們對於VEX機器人比賽的認識有限，缺乏比賽經驗，團隊合作的默契也不足。看著他們組裝機器人時手忙腳亂，在比賽場上緊張失措，我深知，這是一條充滿挑戰的道路。
除了硬體設備的不足，更令我擔憂的是學生們的自信心。他們對自己的能力抱持懷疑，對比賽結果缺乏信心。我明白，要帶領他們在競爭激烈的國際賽場上取得佳績，不僅需要提升他們的技術水平，更要培養他們的團隊精神和自信心。
教學相長，攜手成長
面對這些挑戰，我沒有選擇退縮。我開始積極尋找資源，與廠商建立合作關係，爭取更多的零件和設備。同時，我也不斷鑽研VEX機器人比賽的規則和技巧，設計系統化的教學課程，幫助學生們循序漸進地掌握相關知識和技能。
在教學過程中，我發現學生們的潛力遠超乎我的想像。他們對機器人充滿熱情，樂於學習，勇於嘗試。即使遇到挫折，他們也能夠迅速調整心態，從失敗中汲取經驗。看著他們在一次次的練習和比賽中不斷進步，我感到無比欣慰。
團隊合作，共創佳績
VEX機器人比賽不僅是一項技術競賽，更是一項團隊合作的考驗。我鼓勵學生們在團隊中分工合作，互相學習，共同解決問題。我告訴他們，團隊的成功離不開每個人的努力和貢獻。
經過長時間的磨合，學生們逐漸培養出默契，學會在比賽中相互配合，共同應對各種突發狀況。他們的團隊精神和合作能力不斷提升，在比賽中展現出強大的競爭力。
榮耀與感動，難以忘懷
隨著學生們的實力不斷提升，我們開始在各項比賽中嶄露頭角，陸續獲得了許多獎項。當他們在頒獎台上高舉獎盃，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我心中充滿了驕傲和感動。
這些獎項不僅是對學生們努力的肯定，也是對我教學成果的最好證明。它們激勵著我繼續在機器人教育的道路上深耕，為學生們提供更好的學習機會和發展平台。
展望未來，持續前行
回首這八年來的點點滴滴，我深深感受到，VEX機器人教育不僅是一項技術教育，更是一項品格教育。它培養學生們的創新思維、解決問題的能力、團隊合作精神和自信心，這些都是他們未來發展的重要素質。
展望未來，我將繼續秉持著對機器人教育的熱忱，不斷提升自己的教學水平，為學生們提供更優質的教育資源和指導。我希望能夠培養出更多優秀的機器人人才，讓他們在未來的科技領域中發光發熱。
