論文專區

論文錄取名單

04.20 2020

論文投稿截止日期

04.27 2020

論文錄取通知

05.04 2020

影片繳交截止日期

05.20 2020

繳交正式論文

06.19 2020

正式論文電子全集公告官網

論文錄取名單公告日期:2020年04月27日(一)

  • 評閱老師的評閱意見將透過E-Mail提供,寄至第一作者或通訊作者信箱。

  • 確認審稿通過者,請於05月04日(一)00:00來信iceet@cacet.org信箱提供影片下載點,連同作財產權讓與同意書

  • 大會確認影片無誤後,將陸續寄出論文錄取通知書證明。

  • 發表方式:
       ▸利用影片錄製軟體,錄製1支長度為3~5分鐘的MP4格式影片。(影片長度不建議超過7分鐘)。
       ▸影片內容透過PPT方式解說研究論文,報告人可自由選擇是否入鏡解說。(PPT底圖版型4:316:9)
       ▸錄製影片內容影像參考範例。

  • 所有錄取名單者所製作的影片將於大會官網上建立連結,分享與會者。

  • 大會將於會後公告本次最佳論文報告獎。

  • 序號 論文名稱 作者(通訊作者)
    2 主題動畫配音應用於英語學習之成效評估 宋佳霖
    3 運用智能籃球與感應器探討不同高度下罰球空心球與進球角度的關係 黃昱碩、鄭宇智、羅元辰、賴胤瑋
    5 Effects of Duolingo on Taiwanese 10th graders leanring English Grammar Kuo-Zheng Feng
    6 Windy輔助地理教育的專題導向式學習理論 卜一峰
    7 數位遊戲虛擬環境下協作式學習對國小學生的色彩混合學習之影響 楊俊輝、卓宜萱、楊晰勛、黃國豪
    8 故事結構電子繪本融入國小三年級寫作之教學設計 林佳嬅、趙貞怡
    9 探討數位學習教材在幼兒認知表現之實證研究-以文字習得為例 陳燕璇、李慶蘭、曹曉華、王昭智
    10 磨課師成功的修課模式 林雲雀、朱達勇、鄭偉鍾 
    11 數位說故事教學策略對國小英語學習之影響 周知儀、顏榮泉
    12 以思維式概念圖作答與選擇題式概念圖作答之比較 黃意中、游晉瑜、鍾斌賢、夏延德、林聰武
    13 用虛擬實境於國小六年級職業探索課程之教學設計 吳麗珍、趙貞怡
    14 校園盲生可感知觸覺符號系統之設計初探 羅日生、蔡宜雯、何嘉玲
    15 ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究 呂秋慧、何俐安
    16 數位平台輔助差異化教學之數學學習成效探討 楊妃婷、顏榮泉
    17 國小中高年級閩南語聽力學習互動教材之建置與 介面使用性評估 廖翊伶、趙貞怡
    18 視覺化程式設計環境中之學習行為紀錄與分析 潘俐璇、林丞輊、張智凱
    19 運用創造思考策略於6E模式之幼兒STEAM實作課程規劃 蕭顯勝、陳彥翔
    20 創意教學技法與專題導向式學習運用於STEAM實作課程活動規劃之研究 蕭顯勝、蔡宏為
    21 以熱門選項選擇題搭配課堂即時反饋系統以提升學生參與課堂學習活動之意願 李炘祐、蔡易霖
    22 結合動態評量中介提示策略與單詞測驗之英語學伴型機器人 林鈺家、賴阿福、賴弘毅
    23 在選擇題中加入熱門選項對於學生作答策略的影響 馬正軒、林奕辰、鍾斌賢、夏延德、林聰武
    24 分組教學能否改善高中生的數學科學習成就研究? 黃曉芸、黃慈雲、潘尚怡、胡裕仁
    25 A Study of Flipped Ceramics Craft Education in an Enhanced Multimedia Learning Environment HSU, TZU-YUN
    26 資訊教師 成 長 之敘事探究 謝進明
    27 國小高年級社會科歷史3D遊戲之開發:大航海時代的臺灣 曾靖芸、詹子琳、楊子駖、陳政煥
    28 探討影響國小教師使用國語電子教科書輔助教學之因素:以台中市某國小為例  王怡婷、王怡萱
    29 國小天文概念虛擬實境教材之開發與評估 郭懿心、賴阿福、陳彥宏
    31 教師推動教學創新之教師學習領導認知與作為-以某私立科大為例 郭盈芝、鍾志明
    32 課程遊戲化教學策略對大學生學習動機之影響 楊俊輝、卓宜萱、楊晰勛、黃國豪
    33 幼兒對數位材料呈現臉孔與物體處理之研究 朱敏婕、陳湘淳、王昭智
    34 從適性化學習探討臉孔整體性處理與漢字辨識研究 陳明靜、程冠豪、王昭智
    35 從適性化學習觀點探討高低頻文字對面孔處理的影響 黃露敏、王子華、王昭智
    36 情境式數位互動遊戲提高科學學習動機之研究 鄭羽涵、葉洵嘉、吳育龍
    37 音樂學習智能虛擬教練:以小號為例 陳奕雯、徐豐明
    38 智慧語音情緒識別之自我檢測系統 陳佳鈞、徐豐明
    39 機器人學的數學分數教學設計 游雅婷、 黃昭銘
    40 國小VEX機器人競賽與教學導入個案研究 黃昭銘、游雅婷
    41 設計數位遊戲式教材輔助國小音樂課之初探研究 余佳蓁、 王怡萱
    42 數位遊戲和虛擬實境應用於鄉土教育差異之研究 葉承峰、楊晰勛
    43 行動科技融入體育教學應用-以Zepp揮棒感應器為例 黃昭銘、蔡明弘、簡以昀
    44 基於人工智慧的轉移學習之人臉辨識以建立 學生點名系統 沈慧宇、陳永欽、張晉銜
    45 探討Code.org程式學習平台對於國小四年級學童程式自我效能、運算思維態度之影響:以Hour of Code課程為例 林令惠、陳素芬
    46 國小低年級擴增實境注音符號卡之設計與開發 王嬿晴、趙貞怡
    47 資通訊科技教育對偏鄉民眾資訊素養之提升 林杰彬
    48 校長科技領導指標及 權重體系之建構 江佳齡、張奕華
    50 以CIPP模式評鑑北部都會區某國小高年級社會科遊戲式課程實施研究 鄭伊芸
    51 國中通論地理學習困難概念評量對學習成效之影響 謝昀蓓
    52 師資培育線上課程之 實施 -以一所美國大學為例 陳琦媛
    53 中學生數位影音短片認同與分享意圖及職業選擇的關係:以國軍形象態度為例 林杰彬、林佳毅
    54 偏鄉學校對於教師實施行動學習的支援及實施意願探討 林燕珍、陳武雄
    55 結合VR科技支援POE探究式教學研究-以國小五年級「觀測太陽」單元為例 林秋斌、陳子辰、邱稚穎