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第十七期 (2022)

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2022-04-11

師培生設計科技融入數學教學活動表現之研究

作者： 陳致澄

《教育科技與學習》期刊第十七期 (2022)

2022-04-02

探究不同互動模式數位教材輔助學習影響

作者： 王怡萱

《教育科技與學習》期刊第十七期 (2022)

2022-04-01

From Theory to Practice: The Effects of Co-Blended Learning Approach on Student Learning

作者： 黃玉貞

《教育科技與學習》期刊第十七期 (2022)

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