CACET 中華資訊與科技教育學會
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第七卷 第二期(2019:2)

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2019-04-15

線上研習之整合科技接受模型探究—以新北市幼兒園老師為例

作者： 鄭又潔、陳思維
2019-04-15

探討數位科技學習的風險—以台灣青少年學生網路霸凌為例

作者： 陳思維
2019-04-14

以卷積神經網路實現口罩偵測

作者： 李其恩、傅思齊、林琛絜