論文錄取名單公告日期:2019年04月26日(五)

  • 評閱老師的評閱意見將透過E-Mail提供,寄至第一作者或通訊作者信箱。
  • 請於05/03 24:00前繳費完成,逾期將取消發表資格。完成匯款後,務必將付款單據連同著作財產權讓與同意書(會員與非會員皆需要)回傳至學會,傳真(02-8226-5022)或E-mail:iceet@cacet.org 廖秘書收。
  • 口頭及海報發表者請於2019年05月03日(五)24:00前回傳修改後論文:如口頭發表者亦需同時回傳上台報告之Power Point(PPT底圖版型4:316:9)。口頭及海報發表者當天至少須有一位作者至本研討會進行全文報告(口頭)和海報分享(海報)。
  • 海報發表一經錄取,請發表者依照大會提供的格式設計A1大小海報(海報底圖版型),於會議當天自行攜帶並張貼於大會會場,同時請海報發表者在中場茶敘時間於報架旁,向評審委員說明研究綱要,以利最佳海報評選程序。

口頭發表

序號 論文名稱 作者(通訊作者)
O1 Application of Differential Instructing in STEM Practice Course Hsiao Hsien Sheng, Yu Min Chun
O2 國中生製作液壓機械手臂的科技創造力表現之探討─ 以107年度國中生活科技創作競賽為例 陳璽宇
O3 數位遊戲式學習融入國小保險教育之研究 盧慧君、崔夢萍、
丁斐潔
O4 機器人程式設計教學對學童STEM學習態度及運算思維之影響 黃雅戀、崔夢萍
O5 The Effects of Applying PaGamO Online Gaming Platform into Math Teaching on the Math Learning Attitude and Achievement of 7th Graders with Different Achievement Levels Shih-Fen Yang, Yin Ouyang
O6 科技融入音樂教學之APP研究初探 ——以「台北市APP教育市集」為例 盧佩萱
O7 實體操作與虛擬實境的運算思維對STEM職業興趣和空間思維能力之影響 De-Hsiang Kao, Yuan Chen Liu
O8 探討跨領域實作課程對學生合作型問題解決能力之影響Learning Effectiveness of an Interdisciplinary Capstone Course: The CPS approach 洪明瑄、張佩芬、
楊接期

海報發表

序號 論文名稱 作者(通訊作者)
P1 基於深度學習之視障者影像識別輔助系統 鄭凱陽
P2 國小教師使用數學電子教科書互動媒體之調查研究 陳美玲、崔夢萍
P3 PREDICTING ELECTIONS: SOCIAL MEDIA DATA AND TECHNIQUES Muhammad Bilal, Abdullah Gani, Mohsen Marjani, Nadia Malik
P4 運用 Line 為親師溝通之個案研究:以嘉義縣某國小為例 黃馨儀、Pao-Nan Chou
P5 國小STEM課程推廣分享-以愛地客環保慈善洗碗精課程為例 黃昭銘、劉文勝、
蔡明弘、汪光懿、
林明怡、吳悅如、
羅名涵、蔡馨欣、
何倩珊、韓淑妮、
陳玉佩、蔡玉森、
莊雅琇、蔡姍玟、
劉淑微
P6 Guide Students Complete Reading Strategy by Answering Multiply-Choice Questions Guan Jie Huang, Sheng Chi
P7 素養導向創新教學規劃-以「小作家」課程為例 黃昭銘、林明怡、
汪光懿、羅名涵、
鄭文玄
P8 以環景影像(VR)探討高職汽車科職場英文成效 Yen-Chun Liao, Hsiu-Ling Chen
P9 虛擬實境應用於生活科技教學之探討 Lee Iting
P10 讓科技融入課堂,讓閱讀始於悅讀——以中國大陸小學語文課堂為例 Wang Xin
P11 數學師資生在電腦輔助學習環境下設計數學課程:教案分析與比較  Chuan-Chih Chiang
P12 Design of teaching mode based on SPOC and Flippped classroom Xu Ning, Chung Jen-Chin, Huang Yung-Fu
P13 運用Micro:bit的STEM機電整合課程設計 Hsien Sheng Hsiao, Yu An Lin
P14 線上微課程平台使用狀況之研究—以國中理化課程為例 王榮玫
P15 體感互動遊戲對於幼兒動作技能與數學學習之教學設計 蕭顯勝、劉家呈
P16 探索個人特質如何影響機器人程式教學中的運算思維能力 宋佳苓、劉遠楨
P17 在多媒體學習環境中行動學習的增生認知負荷和參與度 Germane cognitive load and engagement on mobile learning in multimedia learning environments Yi-Hua Li, Yuan-Chen Liu
P18 基於虛擬運動遊戲系統的介入對兒童基本運動技能之影響 張予馨、劉遠楨
P19 電腦多媒體結合TLSR教學對國小一年級學生英語學習成效之研究 黃愛茱、崔夢萍
P20 Impacts of Using Movie Fragments for Practicing English Listening Comprehension - A Further Exploration Chia-Wei Wang, Jou-An Chen
P21 探討數位配音與嘴型學習對國中學生英語口說成效與學習態度之影響 張逸佳
P22 高職學生使用網路平台YouTube 媒體對學習繪畫能力之影響 - 以廣告設計科學生為例 邱建穎
P23 Practice and Performance of One-on-one Online English Lessons: A Case Study of an Online Educational Experiment Chiung-Wei Huang, Jay Yu Liao, Chia-Sui Wang