黃星達*｜中華民國博物館學會｜dadasamhuang@gmail.com
施登騰｜中國科技大學視覺傳達設計系 副教授｜shih0907@gmail.com
*本文通訊作者
▌摘要
本研究旨在探討數位科技在博物館展示中的應用，為當代觀眾帶了什麼樣的嶄新服務樣貌，進而反思博物館的數位轉型特質。透過國立臺灣博物館的數位典藏、環形劇場、線上環景與虛擬博物館等案例，聚焦於真實性、能動性、介入性面向討論，加上文獻分析與訪談研究，探討其對典藏、展示、教育等功能數位化的意義以及對觀眾參與方式的改變。研究發現典藏數位化雖降低了觀者對文物的真實性觀看，但科技的運用不僅提升了博物館典藏的近用性和能動性，也促進了跨文化理解和學習，同時也因數位科技的介入，博物館更不限於實體場景的參與，而因數位化傳播讓博物館能更不限時空限制的傳播，促進我們再思考博物館去中心化議題，這也回應後現代主義思維下的博物館「跨領域」和「多元化」的重要特質。建議博物館應制定前瞻性的數位策略，提升數位職能，並完善數位管理機制，以適應當代社會變遷，為觀眾提供具高度意義的多元體驗。
關鍵詞：數位化、去中心化、真實性、能動性、介入性