論 文 投 稿 論 文 審 查 結 果 論 文 錄 取 名 單 論 文 全 集
口頭發表
編號 論文題目 審查結果
O1 QR Code融入藥理學案例課程之研究 通過
O2 資訊素養與倫理教材隱私權議題之探討-以台北市某國小五年級為例 通過
O3 翻轉學習結合企業發展模式初探 通過
O4 探究行動科技融入自然科之學習成效-以月相觀察為例 通過
O5 邏輯歐茲:電機系學生的一種服務學習平台 通過
O6 運用行動輔具融入國小代間學習之研究-以南投縣一所國民小學推動經驗為例 通過
O7 國民中小學行動學習發展現況之探討 通過
O8 探究行動科技輔助球隊訓練分析:以棒球揮棒分析為例探討 通過


海報發表
編號 論文題目 審查結果
P1 電信業客戶服務行動應用程式與使用性之研究 通過
P2 體育科資源共享平台的構想 通過
P3 資訊科技融入國小文言文教學成效之研究 通過
P4 數位化學習歷程檔案應用在國小社會課程之研究 通過
P5 資訊科技融入國小古蹟之文史課程與公民素養之研究 通過
P6 問題解決融入數位遊戲之初探-探險遊戲開發為例 通過
P7 電子繪本及紙本繪本對國中英語補救教學的學習動機及其學習績效的影響 通過
P8 大野狼的真實故事-提升國小學童創造力之繪本製作 通過
P9 以資訊科技融入寫作教學之研究-以交互學派的觀點為架構 通過
P10 Google Map融入國小社會學習領域較學-以相對與絕對位置與經緯度單元為例 通過
P11 資訊融入社會領域之設計與實施研究-以四年級「家鄉巡禮」為例 通過
P12 Use of a Wiki for Inquiry-based Language Learning 通過
P13 影音繪本對國小學童的英語學習表現與閱讀動機之影響 通過