論文專區
論文錄取名單
▶論文錄取名單公告日期:2022年05月23日(一)
- 評閱老師的評閱意見將透過E-Mail以稿件為單位個別提供,寄至第一作者或通訊作者信箱。
- 口頭、海報錄取者,請於05月27日(五)00:00來信iceet@cacet.org信箱提供資料下載(口頭提供PPT簡報內容,海報提供影片下載點),連同著作財產權讓與同意書。
- 大會確認資料無誤後,將於會後陸續E-Mail寄出論文錄取通知書證明(電子檔),寄至第一作者或通訊作者信箱。
- 發表方式:
- 口頭錄取者當天需親至大會現場報告(政大公企中心臺北市大安區金華街187號6樓),大會將準備午餐餐盒1份。如無法親至,需於05月27日(五)前來信說明。
- 海報錄取者需錄製1支長度為3~5分鐘的MP4格式影片(影片長度不建議超過7分鐘)。
- 影片內容透過PPT方式解說研究論文,報告人可自由選擇是否入鏡解說。(PPT底圖版型4:3、16:9)
- 錄製影片內容影像參考範例。
- 海報錄取者所製作說明影片將於大會當日於官網上建立連結,分享與會者。
- 大會將於所有場次發表結束後,頒發最佳口頭論文獎及最佳海報論文獎。
口頭發表
序號 | 論文名稱 | 作者(通訊作者) |
---|---|---|
20220421137 | 底蘊深厚、蓄勢待發-探究VEX V5機器人底盤表現 | 黃昭銘、黃昱誠、陳怡翔 |
20220429801 | 擴增實境融入影片教學對高中自閉症學生情緒辨識影響之個案研究 | 張詩平、崔夢萍 |
20220502300 | 運算思維融入國小四年級英語字母拼讀教學法之互動式多媒體教材發展與評估 | 林郁婷、張循鋰 |
20220502937 | 圖像結合創造性思維教學對低年級學童創造性問題解決能力之影響 | 江汶宸、黃琴雅、楊智為 |
20220503918 | 應用自我檢核策略於教育機器人教學對國小數學學習扶助考試評估與後設認知之影響 | 葉思吟、陳素芬 |
20220503069 | 運用AR適地性遊戲與數位圖像遊戲於客語教學之研究 | 張立妍、王健華 |
20220504080 | PIRLS多層次提問融入數位學習平台教學對國小學童閱讀理解能力與閱讀態度之研究 | 陳盈如、崔夢萍 |
20220504234 | 互動多媒體融入國小三年級藝術領域色彩單元教材開發之研究 | 姜品聿、張循鋰 |
20220505118 | Your Style: 基於學習行為分析之學習風格預測系統發展與評估 | 陳品蓁、蔡瑜庭、 葉于綺、張智凱 |
20220505030 | 教師運用AI人工智慧輔助教學系統對國小學童的國語文能力及數學能力之影響研究-以新竹縣為例 | 陳怡芳、黃思華 |
20220505141 | 以智能推薦系統評斷銀髮族之運動能力-以體感遊戲為例 | 陳奕勳、王雨涵 |
20220505852 | 虛擬實境融入交通運輸業教育訓練教材之開發 | 陳亭妏、張循鋰 |
20220506629 | 互動機器人輔助情緒教育教材之初步探究-以Zenbo junior機器人為例 | 林廣琦、張閎鈞、劉卉馨、劉祐溥、徐上淇、岳修平 |
20220506897 | 皮克斯動畫對海豹肢症學生學習生涯規劃影響之敘事研究 | 丁斐潔、崔夢萍 |
20220506571 | 設計與探究不同類型數位教材輔助學習之效益 | 黃子馨、王怡萱 |
20220512845 | 虛實整合之教學與自動化補救教學系統設計 | 洪君伯 |
海報發表
序號 | 論文名稱 | 作者(通訊作者) |
---|---|---|
20220415275 | 探討臉部辨識擴增實境應用於高中生線上英語同步遠距之影響 | 吳宥靜、陳思維 |
20220422817 | 探討應用是非題思考模式於選擇題作答對學習成就之影響 | 賴建宏、張雲得 |
20220422848 | 應用提示功能於聯想式推理作答與題型設計之研究 | 賴建宏、胡柏毅 |
20220423030 | 結合因材網與數學探究教學於國小因數與倍數單元之學習成效分析 | 李俊毅、黃怡晴、施淑娟 |
20220511198 | 基於卷積神經網路單影像超解析度優化之研究 | 謝子玄、劉遠楨 |
20220503486 | 互動廣告中互動程度對顧客情緒回饋影響之研究 | 劉芸竹、王健華 |
20220505897 | 音樂節奏APP在國小中年級音樂課教學之應用與節奏感提升成效之研究 | 陳弘哲、黃思華 |
20220505976 | 網路論壇對國中生網路素養發展的影響-以《巴哈姆特》為例 | 張原頊、黃思華 |
20220505849 | 疫情期間使用線上學習平臺對學習表現低落大學生學習習慣影響之個案研究 | 吳尚樺 |
20220506437 | 元宇宙的商機:探討非同質化代幣(NFT)對數位藝術市場的影響與發展 | 陳佳欣、黃思華 |
20220506163 | 國小四年級情緒數位教材之建置與滿意度調查 | 周宛臻、趙貞怡 |
20220506517 | 應用雲端虛擬教具於合作數學寫作對國小學生數學學習成效之影響 | 連得宇、陳志鴻 |
20220506188 | 聰明老化書法課程之遠距教學探究 | 林子鈞、王蓓芸、賴阿福 |
20220506899 | 透過數位學伴實施因材網教學促進偏鄉學童的自主學習 | 葉昱廷、王儀樺、王鐿媗、許睿芸、劉明洲 |
20220506025 | 科技輔助英語口說學習之分析與探討 | 葉于綺、陳芷廷、張智凱 |
20220509246 | 摩擦力對最速降線問題的影響大不大 | 李尚元、林芝渝 |
20220512008 | 運用觸覺回饋裝置結合線上博物館以提升學齡兒童認知學習之成效 | 徐子焓、葛如鈞 |
20220513629 | 運算思維融入程式判斷結構課程之學習成效 | 洪阡珈、王健華 |
20220513574 | 比較不同資訊載體與互動程度對國小低年級學生英語學習的影響–以字母拼讀動畫為例 | 吳思潔、陳思維 |