王曉璿｜國立臺中教育大學數位內容科技學系 教授｜hswang@mail.ntcu.edu.tw
林含諭*｜國立臺中教育大學教育學系 博士生｜s9871045@gm.pu.edu.tw
王牧薇｜國立臺中教育大學數位內容科技學系 碩士｜dapa123@livemail.tw
*本文通訊作者
▌摘要
本研究主要在探討不同色彩濾鏡與不同相片內容，對於視覺專注力與放鬆程度之關係。以Instagram相片類APP軟體的濾鏡功能設計13種色彩濾鏡，共78張實驗相片，藉由讓受測者觀看相片，同時運用腦波儀器作為測量工具，觀察其在相片色彩的感知關聯，期望能給予設計相片編輯軟體的開發者作為參考，亦或是在教育科技與數位學習之相關領域上，提供色彩配置借鏡，進而設計符合需求的教材畫面，以提升學習者的動機與專注力。研究結果發現：一、暖色系相片與冷色系相片，分別可以提高腦波的專注力與放鬆程度。二、色彩濾鏡喜歡程度與腦波的專注力之間成正比關係。三、人物及食物的相片內容，會受到不同色彩濾鏡而有喜歡程度之差異。
關鍵字：色彩、濾鏡色調、腦波、專注力、攝影