電子習作對學習態度及學習成效的影響 作者: 譚蕙婷、劉遠楨 在 Group Scribbles 平台上以 VSPOW 模式進行國小議論文合作寫作之研究 作者: 林秋斌、宋瑗玲、黃龍翔 未來教室之IGCS應用於國中英語教學行動研究 作者: 楊心怡、吳淑蘭 以集群分析探討國小教師資訊素養與教學信念之關係 作者: 黃思華 發展教師Avatar與Google SketchUp立體空間數位教材之初探性研究:以學習落後學童為個案 作者: 林佳蓉、林祐鉅、陳久正