• Follow Us
Skip to content
CACET 中華資訊與科技教育學會
CACET 中華資訊與科技教育學會
CACET 中華資訊與科技教育學會 CACET 中華資訊與科技教育學會
  • 關於學會
    • 章程
  • 最新消息
  • 關鍵活動
    • ICEET 數位學習與教育科技國際研討會
    • VEX TAIWAN OPEN 教育型機器人系列賽事
  • STEM教育專欄
  • 論文期刊
    • 《教育科技與學習》期刊
      • 歷年期刊
      • 審稿辦法
      • 徵稿辦法
      • 期刊投稿
      • 撰稿原則
      • 訂閱方式
    • 《ICEET 數位學習與教育科技國際研討會》論文期刊
      • 投稿專區
      • 論文投稿
      • 歷年研討會發表論文
  • 聯絡我們
  • EN

客服時間:週一至週五 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
客服信箱:service@cacet.org
連絡電話:02-8226-5021
©2025 中華資訊與科技教育學會 All Rights Reserved.
8f-2 網頁設計和維運。
Customer Service Hours: Monday to Friday 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
Customer Service Email: service@cacet.org
Contact Number: +886-2-8226-5021
©2025 Chinese Association for Computing and Educational Technology All Rights Reserved.
8f-2 Web Design and Maintenance.

  • Follow Us
Back
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第二期(2014:2) 論文期刊

zoe

  1. Home
  2. Author: zoe
2014-07-28

行動科技融入國小數學「分數」學習活動之研究

作者: 黃昭銘、宋順亨、張至文、鄭文玄
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第二期(2014:2) 論文期刊
2014-07-28

數位學伴課業輔導之教學分析

作者: 陳怡文、林麗娟
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第二期(2014:2) 論文期刊
2014-01-28

多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究

作者: 韓雪凰、崔夢萍、金瑞芝、黃秀文
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第一期(2014:1) 論文期刊
2014-01-28

國小三年級資訊素養課程成效之研究

作者: 林菁、張再明
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第一期(2014:1) 論文期刊
2014-01-28

臺北地區在職新住民女性數位素養之探究

作者: 鐘婷婷、趙貞怡、林欣怡
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第一期(2014:1) 論文期刊
2014-01-28

數位化補救教學對學業成就影響之後設分析

作者: 廖遠光、謝彩鳳
《教育科技與學習》期刊 第二卷 第一期(2014:1) 論文期刊
2013-07-28

應用擴增實境技術建構互動學習環境-以國立臺灣科學教育館為例

作者: 蕭顯勝、陳俊臣、李鴻毅
《教育科技與學習》期刊 第一卷 第二期(2013:2) 論文期刊
2013-07-28

兒童文化館應用於國小閱讀教學分析

作者: 黃鈺婷、林麗娟
《教育科技與學習》期刊 第一卷 第二期(2013:2) 論文期刊
2013-07-28

行動競賽系統對學習成效影響:以護理科系為例

作者: 徐君臨、陳俊良
《教育科技與學習》期刊 第一卷 第二期(2013:2) 論文期刊
2013-07-28

以相片為中心的行動註記系統去支援偶發性學習

作者: 李良一、江侊紘、吳孟修、許博盛、曾鼎元、陳國棟
《教育科技與學習》期刊 第一卷 第二期(2013:2) 論文期刊
  • 1
  • ...
  • 5
  • 6
  • 7
Scroll to top
客服時間:週一至週五 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
客服信箱:service@cacet.org
連絡電話:02-8226-5021
©2025 中華資訊與科技教育學會 All Rights Reserved.
8f-2 網頁設計和維運。
Customer Service Hours: Monday to Friday 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
Customer Service Email: service@cacet.org
Contact Number: +886-2-8226-5021
©2025 Chinese Association for Computing and Educational Technology All Rights Reserved.
8f-2 Web Design and Maintenance.