• Follow Us
Skip to content
CACET 中華資訊與科技教育學會
CACET 中華資訊與科技教育學會
CACET 中華資訊與科技教育學會 CACET 中華資訊與科技教育學會
  • 關於學會
    • 章程
    • 簡介
    • 組織
    • 會員申請
  • 最新消息
  • 近期活動
    • ICEET國際研討會
    • VEX機器人競賽
  • 出版品
    • 期刊 ⎮ 教育科技與學習
      • 歷年期刊
      • 審稿辦法
      • 徵稿辦法
      • 期刊投稿
      • 撰稿原則
      • 訂閱方式
    • 論文期刊 ⎮ ICEET 數位學習與教育科技國際研討會
      • 投稿專區
      • 論文投稿
      • 歷年研討會發表論文
  • 教育專欄
  • 聯絡我們
  • EN

客服時間:週一至週五 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
客服信箱:service@cacet.org
連絡電話:02-8226-5021
©2026 中華資訊與科技教育學會 All Rights Reserved.
8f-2 網頁設計。
Customer Service Hours: Monday to Friday 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
Customer Service Email: service@cacet.org
Contact Number: +886-2-8226-5021
©2026 Chinese Association for Computing and Educational Technology All Rights Reserved.
8f-2 Web Design.

  • Follow Us
Back
2013 ICEET論文 ICEET論文

5 月 2013

  1. Home
  2. 2013
  3. 5 月
Showing 1-10 of 35 results
Filters
2013-05-31

Pocket Note Sharing System:A Summary Sharing System on Android Platform Supports Mobile Assisted Seamless Learning

作者: 黃舒蘭、Yuan-Chen Liu
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

科學家村莊:結合概念圖與角色扮演遊戲之自然學習系統

作者: 陳安綺、陳志洪
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

臺灣行動學習計畫準備度初探

作者: 游雅婷、劉遠楨
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

實施數位學習系統學習探索用戶的性能研究

作者: 李博翔、劉遠禎
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

基於SCORM 標準下-教材分享系統之研究

作者: 周暐恩
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

以科技接受模型探討中學生對雲端接受度之研究

作者: 樊羽陞、林秋斌
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

多媒體識字遊戲對注意力缺陷過動症兒童不專注行為改變之研究

作者: 翁琪涵
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

大學生Facebook 分享行為之使用動機與個人關連之探討-個案研究

作者: 李宗薇、曾增恩
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

從教學設計觀點分析C 保養品公司之教育訓練

作者: 李宗薇、張育晉
2013 ICEET論文 ICEET論文
2013-05-31

應用網路輔助親子共學對幼兒音樂學習成就之行動研究-以北市一所國小附幼為例

作者: 湯玲郎、陳曉嫻、林西苓
2013 ICEET論文 ICEET論文
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Scroll to top
客服時間:週一至週五 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
客服信箱:service@cacet.org
連絡電話:02-8226-5021
©2026 中華資訊與科技教育學會 All Rights Reserved.
8f-2 網頁設計。
Customer Service Hours: Monday to Friday 09:00 ~ 12:00 ; 13:30 ~ 17:30
Customer Service Email: service@cacet.org
Contact Number: +886-2-8226-5021
©2026 Chinese Association for Computing and Educational Technology All Rights Reserved.
8f-2 Web Design.