李宗薇
國立臺北教育大學 課程與教學傳播科技研究所 教授
Email：lisky@tea.ntue.edu.tw
張育晉
國立臺北教育大學 課程與教學傳播科技研究所 學生
Email：ocean955186@gmail.com
摘要
近年企業體認人力素質影響其競爭力，故逐漸重視員工之教育訓練；然教育訓練如缺乏妥善、縝密的規劃，常流於形式，無法帶來預期的效益。
本研究應用Morrison 等人的教學設計模式，探究C 保養品公司的教育訓練與教材中的訊息設計。結果顯示C 公司的訓練教材在圖文等訊息設計大致符合相關原則，然在文字通順流暢、圖文色澤等可再加強。至於新人教育訓練，可再注意新人先備知識有別，調整訓練課程的時間與內容，以因應個別差異。
關鍵字：教學設計、教育訓練、訊息設計、訓練教材、圖文編排