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2022-06-01

PIRLS 多層次提問融入數位學習平台教學對國小學童閱讀理解能力與閱讀態度之研究

作者： 陳盈如、崔夢萍
2022-06-01

運用AR適地性遊戲與數位圖像遊戲於客語教學之研究

作者： 張立妍、王健華
2022-06-01

應用自我檢核策略於教育機器人教學對國小數學學習扶助考試評估與後設認知之影響

作者： 葉思吟、陳素芬
2022-06-01

圖像結合創造性思維教學對低年級學童創造性問題解決能力之影響

作者： 黃琴雅、江汶宸、楊智為
2022-06-01

運算思維融入國小中年級英語字母拼讀教學法之互動式多媒體教材發展與評估

作者： 林郁婷、張循鋰
2022-06-01

擴增實境融入影片教學對高中自閉症學生情緒辨識影響之個案研究

作者： 張詩平、崔夢萍
2022-06-01

底蘊深厚、蓄勢待發-探究VEX V5機器人底盤表現

作者： 黃昭銘、黃昱誠、陳怡翔
2022-04-11

師培生設計科技融入數學教學活動表現之研究

作者： 陳致澄
2022-04-02

探究不同互動模式數位教材輔助學習影響

作者： 王怡萱
2022-04-01

From Theory to Practice: The Effects of Co-Blended Learning Approach on Student Learning

作者： 黃玉貞