陳品邑
國立臺北教育大學 課程與教學研究所研究生
Email：yiyiGirl20@hotmail.com
劉遠楨
國立臺北教育大學 課程與教學研究所教授
Email：liu@tea.ntue.edu.tw
摘要
本研究主要目的是利用解決問題的步驟來設計與建置一款數位遊戲，希望學生能藉由玩遊戲來解決問題，並從中習得解決問題的能力。「探險遊戲」是以一個懸疑故事為開始，並留下重重線索與疑點供學生檢視，學生最後必須利用已知的線索來推敲出疑點，並將疑點整合完畢推敲出懸疑故事的前因後果。
關鍵字：數位遊戲、數位遊戲設計、問題解決能力