張予柔
國立臺北教育大學 教育系 碩士生
Email：ws6332@icloud.com
黃思華
國立臺北教育大學 教育系 助理教授
Email：anteater@gmail.com
吳嘉玲
國立臺北教育大學 教育系 碩士生
Email：g10301009@go.utaipei.edu.tw
摘要
本研究旨在透過 Google 公司所創設的 Google Map 地圖功能，融入至國小社會領域教學設計之中，藉由製作生活化的教學範例，教導學生能清楚的掌握地圖判讀、相對與絕對位置的描述方式、方位距離、比例尺等重要概念，提升學生對 Google 地圖融入社會學習領域課程之興趣，做為國小五年級「台灣地理位置」單元教學範例，可提供國小社會領域的教師們參考。
關鍵字：Google Map、社會學習領域教學