邱建穎
國立屏東大學多媒體動畫研究所研究生
Email：fon711213@yahoo.com.tw
林彥廷
國立屏東大學資訊科學系研究所 教授
Email：ricky014@gmail.com
摘要
隨著科技及網路日新月異的進步，使我們從資訊化時代走向雲端化時代，生活中有了資訊科技的融入更是生活中之必要元素。
近年來，更是隨著數位多媒體設備普及，多媒體融入教學具有相當穩定的發展基礎，因此本次以探討數位多媒體融入教學多媒體媒介發展多元、創意的教學活動以促進學生主動學習，而其中，YouTube更是數位多媒體的龍頭，本研究亦從中發現，高職廣告設計科學生的學習動機對於學習成效具有顯著且正面的影響。這說明了當我們使用YouTube 融入教學後，有效提升了高職廣告設計科學生的學習動機，而這也同時影響連帶了繪畫教學成效的提升。
關鍵字：網路平台、多媒體、廣告設計