葉于綺
國立臺南大學 數位學習科技學系 學士生
Email：uchiyeh@gmail.com
陳芷廷
國立臺南大學 數位學習科技學系 研究生
Email：tinachen.zt@gmail.com
張智凱
國立臺南大學 數位學習科技學系 教授
Email：chihkai@mail.nutn.edu.tw
摘要
在資訊科技快速發展的時代，英語成為了國際語言並在全球作為資訊傳播及理念溝通之工具，促使國際交流日趨頻繁。探討臺灣作為以英語為第二外語（English as a Foreign Language, EFL）的國家，如何透過科技輔助語言學習，使學生有效的使用英語溝通？本研究藉由語音辨識工具輔助學生英語口說學習，觀測語音辨識工具之詞彙辨識功能對於臺灣英語學習者而言，如何有效應用於英語口說學習，提升學生自主學習。
關鍵字：EFL、科技輔助語言學習、英語口說、語音辨識、自主學習