指導老師: 黃昭明、余沛錞
學生: 景文高中蔡秉儒、東山國中蔡沅樺
摘要
參加勞動部VEX 比賽給了我們一個獨特的機會，將英文學習和機器人技術相結合。通過設計、建造和操作機器人，我們不僅學到了STEM 領域的知識和技能，還提高了英文能力。在與隊友和其他參賽者的交流中，這加強了我們的口語和書面表達能力。同時，機器人學習也激發了我們的創造力和解決問題的能力。這次參賽不僅豐富了我們的學習經驗，還為我們未來的學術和職業生涯打下了堅實的基礎。在參加本次比賽之前花了近三個月在羅東高工與其他同儕參與密集訓練，訓練內容除了熟悉機器人零部件名稱、功能、編寫程式等基本功之外，黃昭明老師還特別講解過去幾屆比賽的規則、考題與注意事項，幫助我提早熟悉比賽的進行方式也減輕了不少在比賽中的緊張感。
關鍵字： VEX 比賽、團隊合作、勞動部、高中生、學習理論