桑洪堉
國立中央大學 學習與教學研究所 博士候選人
Email：r103187004@gmail.com
黃元彥
國立中央大學 永續發展暨社會責任辦公室 博士後研究員
Email：sokahan0715@gmail.com
胡庭芸
國立中央大學 學習與教學研究所 研究生
Email：hexameter@g.ncu.edu.tw
劉旨峯
國立中央大學 學習與教學研究所 副教授
Email：totem@cc.ncu.edu.tw
摘要
本研究專攻於教育型無人機之教育課程設計與教材開發，冀望其能協助提升學習者之問題解決能力，並設計相關的課程評估架構，本研究設計之教材亦會參考專家意見與學習者反饋後再進行編修與擴充，依此為基礎促進無人機相關領域之課程設計之研究參考。依據專家的建議，未來將發展進階的無人機教材以結合在地文化與跨科目學習，並設計單元與專題的衡量評估檢核表，確認小學五年級到國中八年級的學生們對於程式與無人機的學習狀況，進而培養科技能力與問題解決能力。
關鍵詞：問題解決、教材開發、無人機、課程設計、課程評估