陳怡芳
臺北市立大學教育系博士生
摘要
本研究旨在瞭解 AI 人工智慧在學校行政的發展與應用，並分析不同背景的教師及學校行政人員運用 AI 人工智慧之現況，最後探討在教師及行政人員運用 AI 人工智慧輔助之下其工作效率之相關情形。
本研究採問卷調查法，以分層比例隨機抽樣，抽取新竹縣 8 所國民小學。問卷資料以 t 考驗、單因子變異數分析及 Pearson 積差相關等統計方式，進行分析與處理。
本研究探討:
一、瞭解教師運用 AI 人工智慧輔助管理班級之現況。
二、瞭解學校行政人員運用 AI 人工智慧處理行政事務之現況。
三、探討 AI 人工智慧與學校行政效率之關係。
四、瞭解學校行政使用 AI 人工智慧之工具面向。
關鍵字: AI 人工智慧、行政工作效率、AI 工具面相